【中3英語】不定詞の無料練習問題と解説

不定詞の練習問題と解説2 英語

中学3年の不定詞に関する練習問題と解説を用意しました。

つぎの3つの表現について学習できます。

  • 疑問詞 to 不定詞: ~したらよいか
  • tell 人 to 不定詞:人に~するように言う
  • it is 形容詞 for 人 to do

解説・解答はこのページの後半にあります。

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名詞的用法などは、【中2英語】不定詞の練習問題と解説をご覧ください。

 

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不定詞の無料解説動画

不定詞の練習問題

不定詞(疑問詞 to do)の練習問題

1,次の空欄に適切な語句を入れ、英文を完成させてください。ただし、解答だけでなく、英文すべてをノートに書いてください。

□1私はギターの弾き方を知りません。
I don’t know (           )(          )(             ) the guitar.
□2祖父は日曜日にコンピュータの使い方を習っています。
My grandfather learns about (          )(          )(           ) a computer on Sundays.
□3彼は地震が起きたとき、なにをしたらよいか分かっていませんでした。
When the earthquake hit, he didn’t understand (          )(            )(            ).
□4いつ試験に向けて勉強を始めるべきか教えてください。
Please tell me (          )(          )(           ) studying for the test.
□5もしどこで買えばいいかわからないとき、オンラインショップを使ってください。
If you don’t know (           )(          )(            ) it, please use some online shops.
□6父はどっちの車を買うべきか決められなかった。
My father couldn’t decide (          )(          )(          )(           ).

 

2,次の疑問詞 to 不定詞の英文を日本語に訳してください。

□1I didn’t know what to tell him.
□2He’s studied how to open a website.
□3Tanjiro has learned about how to use a Japanese sword.
□4After he passed the exam, he couldn’t find where to head in the future.
□5He told me what to do in my life.

 

3,疑問詞 to 不定詞の英文になるように、語句を並び替えてください。

□1彼はAIとのチェスに勝つ方法を私に教えた。
( how / he / chess / to / . / with / taught / AI / me / win )
□2彼女が泣いていたとき、私は何て言えばいいかわからなかった。
( I / tell / know / when / what / . / crying / her / to / was / didn’t / she )
□3私はどっちの本を買うか決められなかったので、両方買った。
( both / buy / book / decide / because / , / I / I / . / to / bought / couldn’t / which )

 

不定詞(tell 人 to do)の練習問題

1,次の空欄に適切な語句を入れ、英文を完成させてください。ただし解答だけでなく、英文すべてを書いてください。

□1私は彼にゆっくり話すように頼みました。
I (        )(         )(         )(           ) slowly.
□2母は私に部屋を掃除するよう言いました。
My mother (         )(          )(          )(            ) the room.
□3父は私に野球をしてほしいと思っていました。
My father (          )(          )(           )(          ) baseball.
□4彼女は私にほどんどの家事をするように頼みました。
She (        )(          )(         )(         ) almost housework.
□5彼は息子に医者になってほしいと思っていました。
He (        )(         )(         )(         )(         ) a doctor.
□6先生は私に宿題をするように言いました。でも私は忘れました。
My teacher (        )(        )(          )(         ) homework. But I forgot it.

 

2,tell/ask/want 人 to不定詞になるよう並び替えて、英文を完成させてください。

□1私は彼女に宿題を手伝うよう頼みました。
( with / her / me / asked / . / I / homework / my / to / help )
□2彼に後で私に電話をするように頼んでくれませんか。
( ask / him / me / you / call / later / can / to / ? )
□3あなたは私にドアを開けてほしいですか。
(want / open / me / you / ? / do / to / the door )
□4ぜひあなたにこの本を読んでほしいです。
( like / read / book / to / I’d / you / this / .)
□5私は彼に質問に答えるように言った。
( the / him / answer / told / question / I / . )
□6佐藤先生はあなたに5時に職員室に来るように言いました。
( teachers’ / come / you / . / told / at / to / Mr. Sato / room / the / five / to )

 

3,tell/ask/want 人 to 不定詞の英文を日本語に訳してください。

□1He didn’t tell you to lose your homework.
□2Can you ask those girls to be quiet?
□3Can I ask you to clean the room?

 

不定詞(it is 形容詞 to do)の練習問題

It is 形容詞 for 人 to 不定詞の練習問題です。

1,次の空欄に適切な語句を入れ、不定詞の英文を完成させてください。

□1たくさん寝ることは彼にとって重要です。
(       ) is important (         )(           )(            )(             ) a lot.
□2子供たちにとって早寝早起きは必要です。
(       ) is necessary (         )(          )(           )(           ) to bed early and get up early.
□3私にとって古い本を見つけるのはわくわくします。
(      ) is exciting (         )(        )(       )(       ) an old book.
□4あなたにとってカラオケに行くのは楽しいかもしれない。
(      ) may be fun (       )(        )(        )(        ) to karaoke.

 

2,次の語句を並び替えて、不定詞の英文を完成させてください。

□1私がその質問に答えるのは難しいです。
( the / difficult / answer / me / question / it’s / . / to / for )
□2彼が英語の本を読むのは簡単です。
( books / him / easy / it’s / . / to / for / English / read )
□3その幼い少年が事件を解決するのは不可能だ。
( the case / impossible / . / boy / it’s / to solve / for / the young)
□4あなたが日本を離れるなんて残念です。
( a pity / to / Japan / . / you / it’s / leave / for )

 

3,次の不定詞の英文を日本語に訳してください。

□1It’s smart of you to solve the problem.
□2It’s amazing for me to meet such a famous singer.
□3It’s nice to meet you again.

 

不定詞の解説・解答

不定詞(疑問詞 to do)の解説・解答

疑問詞 to 不定詞の形は、次のとおり!

what to do: 何をすればいいか
where to go: どこへ行けばいいか
when to do:いつすればよいか
which 名詞 to do:どっちをすればよいか
how to do: ~の仕方

文中では動詞の目的語で使う場合が多いです。

I know how to drive a car.  私は車の運転の仕方を知っています。

いくつかの教科書では、中2で学習します。

 

1,空欄補充

1 I don’t know how to play the guitar.
2 My grandfather learns about how to use a computer on Sundays.
3 When the earthquake hit, he didn’t understand what to do.
4 Please tell me when to start ( begin ) studying for the test.
5 If you don’t know where to buy it, please use some online shops.
6 My father couldn’t decide which car to buy.

2,日本語訳

1私は彼になんて言えばいいかわからなかった。
2彼はウェブサイトを開設する方法を勉強したところです。
3丹次郎は日本刀の使い方について習ったところです。
4彼は試験に合格した後、将来どこに向かうべきか見つけられなかった。
5彼は私に人生で何をするべきか教えた。

3,並び替え

1 He taught me how to win chess with AI.
2 He didn’t know what to tell her when she was crying.
3 Because I couldn’t decide which book to buy, I bought both.

 

不定詞(tell 人 to do)の解説・解答

tell 人 to 不定詞のうち、中学校で学習するのは3パターン。

tellto do:人に~するように言う
askto do:人に~するように頼む
wantto do:人に~してほしい

不定詞(to do)の動作をするのは、人です。

Can you ask him to call me back?  彼に私に折り返し電話をするように頼んでもいいですか。

この文の場合、askの主語はyou, callをするのはhimです。

Do you want me to open the door?  私が窓を開けましょうか。

この文も、ほしいと思っているのはyou、開けるのはmeです。

Do you want me to ~:~しましょうか、というアメリカ英語の決まり文句です。

 

1,空欄補充

1 I asked him to speak slowly.
2 My mother told me to clean the room.
3 My father wanted me to play baseball.
4 She asked me to do almost housework.
5 He wanted his son to be a doctor.
6 My teacher told me to do homework. But I forgot it.

2,並び替え

1 I asked her to help me with my homework.
*help 人 with 内容:人の内容を手伝う
2 Can you ask him to call me later?
3 Do you want me to open the door?
4 I’d like you to read this book.
* would like 人 to do: 人に~してほしい
人はto do の直前に入ります。
5 I told him to answer the question.
6 Mr. Sato told you to come to the teachers’ room at five.

3,日本語訳

1 彼はあなたに宿題をなくすよう言わなかった。
2あの女の子たちに静かにするよう頼んでくれませんか。
*askの主語はyou、静かにするのは those girlsです。
Can you ~? :~してくれませんか。
3あなたに部屋を掃除するのを頼んでもいいですか。
* askの主語はI で、掃除するのはyouです。
Can I ~?:~してもいいですか。

 

不定詞(it is 形容詞 to do)の解説・解答

不定詞は文の主語にすることができます。

To get up early every day is good.  毎日早起きすることはいいです。

ただし、主語が長くなると、何がgoodなのか、わかりづらくなります。

そこで 主語をitにしてto do 以下をgoodの後ろに置きます。

It is good to get up early every day.

また、to get up の主語、だれが起きるのかはっきりさせたいとき、for 人を不定詞の前に置きます。

It is good for him to get up early every day. 彼にとって毎日早起きすることはいいです。

形容詞が人の性質( kind, smart cheerful など)を説明しているとき、of 人を不定詞の前に置きます。

It is kind of you to help me. 私を手伝うなんて、あなたは親切です。

 

1,空欄補充

1 It is important for him to sleep a lot.
2 It is necessary for children to go to bed early and get up early.
3 It is exciting for me to find an old book.
4 It may be fun for you to go to karaoke.
* may :かもしれない

2,並び替え

1 It’s difficult for me to answer the question.
2 It’s easy for him to read English books.
3 It’s impossible for the young boy to solve the case.
*impossible:不可能な、case: 事件
4 It’s a pity for you to leave Japan.
*pity:残念

3,日本語訳

1その問題を解くなんて、あなたは賢いですね。
* smart of you: 人の性質を示す形容詞のとき、of を使います。
訳し方は、「to do するとは、人は形容詞だ」
2私がそんな有名な歌手に会うなんて驚きです。
3あなたに再び会うことはすばらしいです。
*Nice to meet you :初めまして。という意味ですが、実はit’sが省略されています。

中3英語の練習問題まとめは、こちら!

 

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