英検®準2級ライティングの使える表現と練習問題

英検準2級ライティング使える表現 英検

英検準2級のライティングにも、決まり文句やテンプレートがあれば書きやすいのに、感じていませんか。

このページでは、50語~60語の英作文で使える表現と練習問題をまとめています。

使える表現、決まり文句、テンプレートを覚えて、練習問題にチャレンジしてみましょう。

英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。

英検®準2級ライティングの使える表現

ライティングの解答例

英検準2級のライティングには、次の指定があります。

  • Questionについて、あなたの意見とその理由2つ
  • 語数の目安は50語~60語
  • 解答がQuestionに対応していない場合、0点となる

3級の25語~35語と比べて、語数が2倍近くに増えています。

高校入試は県によって形式の違いがありますが、だいたい30語以上といったところです。

おそらく読者のみなさんは、50語以上も英作文を書いたことがないかもしれません。

では例題と解答例を見てみましょう。

Question
Do you think more foreigners will visit Japan in the future?
(出典:2020年度第2回実用英語技能検定準2級)

解答例

1,I think that more foreigners will visit Japan in the future.
2,First, these days many people gets to like Japanese food.
3,For example, ramen is popular among people all over the world.
4,Second, there are many traditional buildings in Japan.
5,Kyoto has many temples and shrines.
6,So, I think that they can have a good time in Japan.(58語)

こんな感じで、6文構成がもっとも書きやすいです。

自分の主張自分の主張を書きます。Questionの表現を再利用してもOK。
理由1理由1。その主張の理由を書きます。1は簡単なものでいいです。
具体例・補足理由1についての具体例を書きます。ここは長い文が向いています。
理由2理由2。思いつくのが難しいところですが、理由1とは別の観点から考えてみてください。
具体例・補足理由2の具体例。語数が60以上になりそうなら、省略してOKです。
まとめ理由1・2をふまえて、自分の主張を書きます。ただし、最初の1文をそのまま再利用するのは減点になります。

使う英単語・文法は、中学生レベルのもので大丈夫です。

ライティングで使える表現

1,自分の主張

I think that more foreigners will visit Japan in the future.

自分の主張で使える表現は、次のようなものです。

賛成反対
I think that ~I do not think that ~
I agree with the opinion that ~ (私は~という意見に賛成です)I disagree with the opinion that ~ (私は~という意見に反対です)
In my opinion, ~(私の意見では,~)
I believe that ~ (私は~だと思います)I don’t believe that ~

that以下の部分は、Questionの部分を再利用できます。

賛成意見だけでなく、反対意見も書けるようになっておきましょう。

2,理由1

First, these days many people gets to like Japanese food.

理由1で使える表現はこちらです。

First, ~ . ( Second, ~. ) 理由1にFirst, を使ったら、理由2にSecond, を使ってください。
One reason is that ~. 1つの理由は~です。
First of all, ~ . 何よりもまず、~。
To begin with, ~. まず初めに、~。

ここは短い英文でも構いません。

Many people like Japanese Anime. のような感じです。

助動詞 can, will, などを使うと、書きやすいです。

ただし使いすぎると、ボキャブラリーがないと判断されてしまうので、かぶらない工夫が必要です。

can の言い換え
be able to do
be capable of doing

3,具体例・補足

For example, ramen is popular among people all over the world.

ここは語数を稼ぐチャンスです。

長く書ける文の形として、次のものがあります。

It is 形容詞 for 人 to do.
There is 名詞 to do .
If SV~, SV~. ( 接続詞 when, because, などの文も同じです。)

具体例なので「例えば」という表現を使いたいですよね?

「例えば」の4パターンがこちら。

for example,文頭、文中に使うFor example, I like dogs, cats, and so on.
for instance,文頭、文中に使うFor instance, I like dogs, cats, and so on.
such as文中だけI like pets such as dogs, cats, and so on.
like文中だけI have some pets like cats and rabbits.

for example とfor instance は、ほぼ同じです。

such as とlikeもあまり違いはないので、文を長くしたいときに便利な表現です。

4,理由2

Second, there are many traditional buildings in Japan.

理由の2つ目を挙げるときは、つぎのような表現を使います。

Second, ~. ただし、First, を使った後だけです。
Also, ~. また、~。

問題は、理由2が書けるか、です。

解答例は、外国人が将来たくさん来る、という主張をとっています。理由1は、日本食が好き、を挙げました。

理由2は、日本食以外の外国人が来る理由を挙げます。

  • 治安がいい
  • 買い物がしたい
  • アニメが好き
  • 古い建物が多い…など

このなかで自分が書きやすいものを選んでください。

5,具体例・補足

Kyoto has many temples and shrines.

ここの書き方は、3で説明したものと同じです。

6,まとめ

So, I think that they can have a good time in Japan.

まとめに使える表現が、こちらです。

So, ~.
Therefore, ~.
That is why ~.
For these reasons,
As the result,

残りの語数を考えて、お好きな表現を使ってください。

「私は思う」の表現は、I think 以外にもあります。

I’m sure that(~と確信している)
I believe that(証拠があって~と思う)
I’d say that (I think より客観的で控えめな言い方)

ライティングのテンプレート

準2級の英作文は、ある問題について賛成か反対かを約6文で書きます。

書きやすいテンプレートを3つ紹介します。

1,最も覚えやすい

1, I think that S V ~.( I agree with the opinion that S V ~.)
2, First, S V ~.
3, For example, S V ~.
4, Second, S V ~.
5, For instance, S V ~.
6, That is why S V ~.

これが最低限の減点されにくい形です。

反対意見なら、1のことろを I don’t think ~に変えてください。

For example ( For instance )は、別になくても大丈夫です。

2,語数を稼ぎたい

1, I think that S V ~.
2, One reason is that S V ~.
3, For example, S V ~.
4, Also, S V ~.
5, For instance, S V ~.
6, As the result, S V ~.

決まり文句だけで15語使っているので、残り35語だけとなります。

1の文はQuestionの表現を再利用できるので、自分で考えるのは30語くらいにできます。

3,ちょっと変化のある形

1, In my opinion, S V~.
2, To begin with, S V ~.
3, For instance, S V ~.
4, Also, S V ~.
5, S V such as A, B, and so on.
6, Therefore, S V ~.

ただし、In my opinion, I think that とは書きません。

In my opinion, かI think that の1つだけです。

英検®準2級ライティングの練習問題

ライティングの練習問題

1,次の空欄に適切な語句を入れ、英文を完成させてください。ただし解答だけでなく、英文すべてを書いてください。

Question:Do you think it is a good idea for people to have a car?
(出典:2021年度第1回実用英語技能検定準2級)

賛成意見の場合

□1私は人々が車を持つことはよい考えだと思います。
I (        ) that (      ) a good idea (        )(          ) to have a car.
□2第1に、私たちはいつでも出かけることができます。
(        ), We are (        )(       )(         )(         ) anytime.
□3私たちはバスを使うとき、1時間くらい待たなければなりません。
We (        )(         )(         )(         ) buses (        ) an hour (         ) we (          ) them.
□4第2に、私たちは食べ物、家具のような重いものを運ぶことができます。
(        ), we (   )(          ) heavy things (         )(       )(          ) and furniture.
□5そういうわけで、私たちが車を運転することは必要だと思います。
(       ) is (        ) it’s (          )(        ) us (       )(         ) a car. (56語)

反対意見の場合

□1私は人々は車を持つべきだとは思いません。
I (       )(        ) think people (         ) have a car.
□2理由の1つは、それは私たちにとってたくさんのお金がかかります。
(       )(         ) is that (         )(          ) us a lot of money.
□3私たちはガソリン代や税金などを払わなければなりません。
We must (         ) for gas, tax, (       )(        )(        ).
□4さらに、車を運転すれば、私たちはあまり歩かなくなります。
Also, if we drive a car, we (         )(         ) a lot.
□5それは病気になりやすくなります。
(     ) easy for us to (        ) sick.
□6だからは私たちはあまり車を運転するべきではありません。
(       ), we (          ) drive a car (         )(         ).  (55語)

 

2,次の空欄に適切な語句または英文を入れ、文章を完成させてください。ただし、50語~60語を目安とします。

Question; Do you think school classrooms in Japan should use air conditioners in the summer?
(出典:2020年度第3回実用英語技能検定準2級)

賛成の場合

□1Yes, I think Japanese students should use air conditioners every summer.
□2第一に、エアコンがなければ私たちは暑すぎて勉強ができません。
First, it is (         ) hot (        ) us (         )(           ) at the classrooms (           ) air conditioners.
□3私たちはサウナのような暑い教室のなかで体調が悪くなるかもしれません。
We may (          )(         ) in the hot classroom like a sauna.
□4Second, (                                                                   ).
□5Therefore, (                                                               ).

反対の場合

□1No, I do not think so.
□2理由の一つは、窓を開けたとき、いつでも新鮮な空気を感じることができるからです。
One reason is that students can usually (           ) fresh air when the windows are (            ).
□3それは彼らが教室で勉強するのに十分な涼しさです。
It is (           )(             )(               ) them to study (        ) the classrooms.
□4Also, (                                                                          ).
□5So, (                                                                            ).

 

3,次の空欄に適切な語句を入れて、英文を完成させてください。英文はすべて書いてください。

□1車を運転することは環境に悪いです。
(            ) cars is (           ) for the environment.
□2それらはたくさんガソリンを使い、騒音を出します。
They (           ) a lot of gas and (             ) loud noise.
□3さらに、車を運転するとき、事故を起こしやすいです。
Also, it is easy for you to (              ) an accident (            ) you drive a car.
□4例えば、小さい子供とお年寄りは注意力が低いので、事故に遭いやすいです。
For (             ), it is careless of (           ) children and old people to (             ) an accident easily.

□5車を運転することは私たちによって役に立ちます。
(             ) cars is (                ) for us.
□6私たちはすきな時間にすきな場所に出かけられます。
We (            ) go out everywhere and at any time.
□7さらに、車で買い物に行くことは、時間を節約します。
Also, (             ) shopping by car (              ) our time.
□8私たちは一度に重いものをたくさん運ぶことができます。
We can (            ) a lot of (              ) things (            ) at once.
□9私たちは病気やケガをしたとき、病院へ簡単に行くことができます。
We are (             ) to go to the hospital easily when we get (              ) or injured.

□10エアコンを使うことは環境に悪いです。
(              ) air conditioners is (              ) for the environment.
□11私たちは教室を冷やすのにたくさんの電力を使います。
We (             ) a lot of (              ) to (             ) our classroom cool.
□12さらに、エアコンを買うのにたくさんのお金がかかります。
Also, (             ) air conditioners (              ) a lot of money.
□13すべての生徒がそれらに使うお金があるわけではありません。
Not (             ) student can afford to pay for them.

□14エアコンを使うことは、私たちの学校生活にとって便利です。
(             ) air conditioners is (              ) for our school lives.
□15最も暑い日や寒い日でも私たちは熱心に勉強できます。
We (           ) study hard even (           ) it is the hottest day or coldest day of the year.
□16さらに、私たちは難しいことを理解をするのに十分な授業時間を手に入れられます。
Also, we can (             ) enough classes to (               ) difficult things.
□17授業が分からない生徒が減るでしょう。
The (              ) of students who cannot understand classes will be decreasing.

 

ライティングの解答

1,空欄補充

賛成の意見

1 I think ( believe )that it’s a good idea for people to have a car.
2 First, We are able to go out anytime.
3 We have to wait for buses about an hour when we use (take) them.
4 Second, we can carry heavy things such as food and furniture.
5 That is why it’s necessary for us to drive a car.  (56語)

3, We have to wait for a long time when we use buses and trains なども書けます。
4, furniture が書けない場合、we can carry heavy things when we drive to buy. でもOkです。

反対の意見

1 I do not think people should have a car.
2 One reason is that it costs us a lot of money.
3 We must pay for gas, tax, and so on.
4 Also, if we drive a car we won’t walk a lot.
5 It’s easy for us to get sick.
6 So, we shouldn’t drive a car a lot (too often). (55語)

2, 動詞cost の使い方
物 cost 人 金額:costの主語は物だけです。
This house costs you one million dollars. (この家はあなたにとって100万ドルかかります。)
it costs 人 金額 to do ~.
It costs you a million dollars to buy this house.(あなたがこの家を買うのに100万ドルかかります。)
ちなみに、動詞spendwasteの主語は、です
He spent one million dollars on buying this house. (彼はこの家を買うのに100万ドル使った。)

3, 動詞pay の使い方
pay 金額 for なんとか代:なんとか代として金額を支払う
I paid twenty dollars for the new shoes.(私は新しい靴の代金として20ドル支払った。)
ただし、借金、税金、請求書、料金などは目的語となります。
He paid tax. (彼は税金を支払った。)

4,6, a lot の言い換えは、too often (ひんぱんに) です。

2,空欄補充

賛成意見

1 Yes, I think Japanese students should use air conditioners every summer.
2 First, it is too hot for us to study at the classrooms without air conditioners.
3 We may feel sick in the hot classroom like a sauna.
4 Second, we can concentrate on studying for many hours.
5 Therefore, I believe we will never study a lot without using air conditioners. (59語)

1,人によっては、60語以上になってしまうパターンもあります。
だいたい、50~60語なので、解答用紙に収まっていれば、63語程度でも大丈夫です。
第1文目は、減量できます。
Yes, I think so. (はい、私はそう思います。)

2, too 形容詞 for 人 to do ~: 形容詞すぎて人にはdoできない
without 名詞:~なしで

3, feel sick : 体調が悪い

4, concentrate on : 集中する

5, never do without doing :~せずに~することはない、~すれば必ず~する

反対意見

1 No, I do not think so.
2 One reason is that students can usually feel fresh air when the windows are opened.
3 It is cool enough for them to study in the classrooms.
4 Also, it costs them much money to use air conditioners.
5 So, they don’t have to use air conditioners in the classrooms. (53語)

3, 形容詞 enough for 人 to do: 人が~するには十分形容詞だ。

 

3,理由の練習

1 Driving cars is bad for the environment.
2 They use a lot of gas and make loud noise.
3 Also, it is easy for you to make an accident when you drive a car.
4 For example, it is careless of young children and old people to have an accident easily.

careless など人の性質をあらわす形容詞の場合、for 人でなく、「of 人」です。

5 Driving cars is useful for us.
6 We can go out everywhere and at any time.
7 Also, Going shopping by car saves our time.
8 We can carry a lot of heavy things all at once.
9 We are able to go to the hospital easily when we get sick or injured.

everywhere: どこでも at any time: いつでも all at once : 一度に

10 Using air conditioners is bad for the environment.
11 We waste a lot of energy to keep our classroom cool.
12 Also, Buying air conditioners costs a lot of money.
13 Not every student can afford to pay for them.

not every: すべて~というわけでない can afford to : ~する余裕がある

14 Using air conditioners is useful for our school lives.
15 We can study hard even if it is the hottest day or the coldest day of the year.
16 Also, we can get enough classes to understand difficult things.
17 The number of students who cannot understand classes will be decreasing.

even if : たとえ~でも enough 名詞 to do : ~するのに十分な名詞

~の数が増える:the number of 名詞 is increasing   ~の数が減る:The number of 名詞 is decreasing.

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このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

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